Schoen zetten.

Dinsdag 29 november mochten de kinderen hun schoen zetten. De dag erna bleek, dat de rommelpiet behoorlijk bezig was geweest. Wat een bende! Op zoek naar de schoen en de inhoud. Daarna opruimen, smikkelen en luisteren naar een verhaal over de Sint.

Muzee Scheveningen.

Op 15 november bezochten we Muzee Scheveningen voor een les over " Bescherming tegen de zee" . Waarom kustbescherming en hoe kan de kust versterkt worden? In het Muzee kregen we hier veel interessante informatie over, aan de hand van mooie foto's. De moeder van Jouke vertelde ook iets over het onderwerp en kreeg daarvoor applaus van de kinderen. Daarna liepen we naar het Informatiecentrum Nieuw Scheveningen bij de boulevard. Eerst even pauzeren en eten (de ingenomen energie werd gelijk gebruikt op de speelboot). In het centrum kregen de kinderen leuke en interessante filmpjes te zien, met een toelichting erbij over de nieuwe inrichting van de boulevard en de aanleg van een veilige dijk. Na afloop kreeg iedereen een tasje met spulletjes en informatie mee.

Culturele middag.

Op de culturele middag lieten veel kinderen zich weer van hun creatieve kant zien. Bij de kinderen die dat vaker gedaan hebben, kon je merken, dat ze enorm vooruit waren gegaan. De bijdrage van groep 6 was het originele " Schoolfruitgruitlied" . Bedacht, gezongen en gedanst door Fokkolien, Lynn, Lena en Myrthe. Applaus en een bloem na afloop.

Workshop.

Een theaterdocente van de theaterschool Rabarber heeft begin november een workshop verzorgd in onze groep. Thema: " Iedereen gelijk, iedereen anders" . Na afloop kregen de kinderen een voucher, waarmee ze korting krijgen op de voorstelling die in de kerstvakantie op het Spui wordt gegeven. Hieronder enkele foto's. Bij de laatste 4 foto's passen de titels: Van alles wat, Blij, Uitgeblust en Deftig.

Fossielen, sporen uit een ver verleden.

In deze Museonles hebben de kinderen geleerd, hoe fossielen ontstaan en hoe oud ze zijn. Er werd over evolutie gesproken en de samenhang tussen verschillende diergroepen. Daarna was er een fossielenspel, waarmee de kinderen in groepjes verschillende fossielen konden leren herkennen. Tot slot hebben we nog gekeken naar een film over het zoeken naar fossielen. Het was een leerzame les!